我院的学农教育是根据北京市政府关于推进义务教育优质均衡发展要求，开展的初中学生综合社会实践活动，自2015 年 10 月正式启动以来，学院各级领导高度重视，组织专业教师和相关人员，从课程开发、生产劳动组织、实践技能教学、日常生活管理、农业科普教育等方面做了大量的努力，盈得了广泛好评。

在教学过程中，教师们深切地体会到，看似简单的劳动体验活动，其实蕴含着深刻的内涵和特有的规律。要想把课程上好，需要深入了解初中学生的心理特点和文化需求，要给学农劳动注入丰富的文化元素和创意元素，使整个学农课程变为一个劳动、文化与艺术的结合体，给学生提供的不仅仅是一个简单的社会体验，更应该是一个综合的素质培养和人生导向。

经管系杨建青、郭晨老师负责“劳动小能手”的课程指导，他们发挥自身博士和硕士的背景优势，以培养学生劳动意识、合作意识和创新意识为目标，根据初中生对动漫艺术的热衷、创新能力的需要和传统文化的有待传承，引导学生以建造花坛为载体，充分发挥想象力和创造力，把各种文化和艺术构思融入自己的花坛，让简单的劳动演变为艺术作品的创造，极大地激发了学生们的热情，甚至有些老师也积极参与创作活动，学农教学竟然成了快乐的体验，不仅提升了教育内涵、创新了发展模式，而且显现出勃勃生机。我们期待把学农教育打造为学院的知名品牌。

【1806068】（经济管理系　杨建青　郭晨）