认知实习是新人才培养方案中第一个实践环节，通过认知实习让大一新生深入了解专业，提前了解未来的工作岗位，提升专业学习热情。物联网应用技术专业成立认知实习指导教师团队，精心设计规划实习内容，采取集中和分散、线上和线下、现场和模拟、个人与小组相结合的方式开展认知实习教学。聘请企业教师开展线上专业教育讲座，采用专业教师研发的智慧农业大棚管理系统进行学习专业知识讲解，利用中“大国重器”一类的影像资料学习，激发学生专业责任感和使命感，展示普通的技术人员和产业工人的精神风貌和凌云壮志。

为总结实习成果，展现学生风貌，物联2111班全体学生于12月22日下午在第九机房进行了精彩激烈的认知实习小组答辩。同学们认真总结认知实习成果，在15分钟的答辩中，每组学生通过精美的PPT和声情并茂的演讲，充分展示了自己小组在认知实习中的收获和感悟。通过参与答辩，增强了学生对物联网应用技术专业的了解和职业岗位的认识，为今后深入学习专业知识构建了宏观的框架体系，架设起从感性认识到理性认识的桥梁。此外，本次采用小组答辩的方式，提高了学生的表达能力和应变能力，激起了同学的学习热情，增进了相互交流，对培养团结协作能力和集体荣誉感起到积极的作用。

【2112080】（信息技术系 刘茵）