3月16日下午，北苑校区（国际教育学院）召开课程思政教育改革工作方案电话研讨会，全面推进、落实贯通项目各学科线上教学的课程思政工作。校区领导班子全体成员出席会议，教务科、督导科、学生科、贯通文理科教学部相关人员参会，会议由副院长李英军主持。

李英军同志首先介绍了北苑校区2019年以来全面实施课程思政教育改革的总体情况，强调了疫情期间线上教学实施课程思政的必要性。

与会人员结合自己的实际工作谈了对课程思政的认识，就抗击疫情期间如何进行思政教育提出自己的看法，并对课程思政教育改革工作方案提出了修改建议。

赵庶吏在讲话中强调，要提高对课程思政和“三全育人”工作的认识。对课程思政提出了具体要求：一是课程思政的实施要渗透、植入、消化、吸收，要结合课程实际，结合学生管理、课堂管理等教书育人的职责。二是内容上要和目前疫情防控的特殊时期、特殊事件、特殊群体相结合，切忌生搬硬套。三是可以采取循序渐进的方式，不断摸索、不断完善，并且要把课程思政工作一直做下去。四是要定期组织教师座谈会，从教师的角度研讨如何呈现更好的效果。组织学生座谈会、主题班会或者交流心得体会等形式来进行交流。五是要注重成果的形成，将其作为贯通项目人才培养的研究工作并不断完善。

高世吉同志在总结中提出：一是要切实提高北苑校区全员对课程思政的认识。二是要结合疫情防控，将“三全育人”工作与当前特殊的学习环境、特殊的管理方式相结合，潜移默化地将思政教育融入课堂的教育教学育人过程中。三是在实施过程中不断总结、完善，作为一项长期工作去做，形成贯通项目的教学特色。

【2003128】（北苑校区防控工作小组）