本学期以来，机电工程学院数控专业在《数控加工综合实训》课程教学中积极探求适合我院特色的数控加工综合实训项目，提升学生学习兴趣。

专业教师以一款约翰•迪尔8020可拆装的拖拉机模型为原型，经过对整个模型所有零部件的实物测绘，重新设计拖拉机的结构和尺寸，使其符合数控加工工艺要求，并在高数1511班的实训教学中进行了实践。整个实训过程，同学们以小组为单位，既有分工，也有协作，相互竞争，相互协助，学习热情相对以往大幅提升。历经3周的数控加工综合实训，学生分小组完成了拖拉机模型的“底盘”加工，初步完成的作品让他们充满了成就感，从而锻炼了技能，增强了自信。由于时间原因，剩下的“驾驶室”部分有望在下学期继续实施。

数控专业将继续以综合产品加工为载体进行课程教学设计，基于典型工作任务设计专业课程体系，贯彻项目教学法的理念。

【601047】（机电工程学院 蒋三生）