各系（部）、分院：

为进一步提高学院教师信息化教学设计技能，促进教师教学水平的提升。经学院研究，定于2014年11月启动学院信息化教学设计比赛活动。具体事项通知如下：

一、参赛对象

学院各系（部）、分院专任教师（含实践指导教师）均可参加。

二、参赛主题

本次信息化教学设计比赛活动，主要是体现和反映信息化技术在教学设计中的应用，比赛共设定二个主题：

主题一：多媒体教学课件。

主题二：微课视频。

三、组织程序

信息化教学设计比赛活动分为二个阶段。

第一阶段：系（部）、分院选拔提交作品阶段（11月1日—11月30日）

各系（部）、分院自行组织教师进行比赛的选拔；参赛教师可在所给定的2个主题中任选一个参加比赛。

主题一要求各系（部）、分院按专任教师人数（含实践指导教师）的30%提交作品。

主题二要求各系（部）、分院提交至少一份微课作品。

第二阶段：专家对各系（部）、分院提交的多媒体课件、微课视频进行评审阶段（12月1日—12 月15日）

1．专家依据评分标准进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值得出参赛教师的最后得分。

2．专家评委、各系（部）、分院对作品选拔的评价标准可参考附表1、附表2。

四、比赛内容及参赛作品要求

（一）比赛内容

主题一：本赛项重点考察教师充分、合理应用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点、解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。参赛教师以本学期所教课程，以1节课或1个单元或一个任务模块的内容进行多媒体教学课件的制作并提供配套教学设计文本等教学辅助材料。

主题二：“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门本学期所讲课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在10-15分钟的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等教学辅助材料。

（二）参赛作品要求

1．多媒体教学课件要求

围绕教学目标，反映主要教学内容，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备（如有教学视频，要与教学视频合理搭配）。多媒体教学课件限定为PPT格式。

2．教学设计要求

教学设计应基于现代教学思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核评价等方面有所创新。反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容.文件限定为WORD格式。

3．教学视频要求

图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。教学视频的录制由学院教务处教学资源管理科提供支持，地点南区高清录播教室，时间11月下旬。录课软件是奥威亚录制系统

五、比赛说明

1．各系（部）、分院应充分重视此次教学设计比赛活动，注重全员参与，认真动员组织教师参赛，及时开展研讨交流，通过参赛转变教师课堂教学观念，提升教学能力和水平，推动课堂教学改革。

2．微课参赛教师可以通过学习“全国高校微课教学比赛”网站（http://weike.enetedu.com/）首届获奖作品，了解把握微课教学的相关要求，使参赛作品更具针对性。

3．学院为信息化教学设计比赛活动提供相关的保障。由工会、职教集团等提供5000元以内的经费支持。用于各系（部）、分院作品的设计制作等费用的支出。

六、材料报送要求

各系（部）、分院选拔比赛结束后，请汇总填写《“教学设计比赛”参赛作品推荐汇总表》（附件3），并报送本系（部）、分院所有参赛作品。具体为：

1．主题一：多媒体教学课件.

多媒体教学课件（PPT）、教学设计文本等教学辅助材料（WORD）。

2．主题二：微课视频.

微课视频、多媒体教学课件（PPT）、教学设计文本等教学辅助材料（WORD）。

以上作品基于window7,office2010环境。微课录制基于奥威亚录制系统。

上述材料电子稿请于11月底前报送教育研究督导室。联系人：张翠芬，北区 联系电话：82595032。

七、奖项设置

比赛按参赛主题将分别设置个人奖项。分别设一等奖，二等奖，三等奖。比赛获奖作品将通过一定的形式进行展示；比赛获奖情况将在学院校园网进行公示。

教育研究督导室 教务处 工会 组织人事处 图书馆

2014年10月28日